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  北京教院丰台实验20190424工作微播报(周三)
  发布者:刘志敬  时间:2019-04-26 13:53:50  浏览次数:30

【1】关注行前教育 保障活动实效

午间,刘涛主任为明天参观军事博物馆的初一学生上行前准备课。介绍实践内容,强调参观期间的基本要求和注意事项,并提前训练宣誓环节,为明天的社会实践活动做好充分的准备。

      【2】基于学生实践 进行学科探索

在昨天小学社会实践活动的基础上,基于学生学习与实践以及现代信息技术的探索,美术老师利用美术课以《探索颐和园之趣味》和《探索圆明园之感情》为主题,让两个学部的学生分别对颐和园长廊彩画、屋顶样式、花园结构以及圆明园断壁残垣,用绘画的形式进行造型表达,体现了我校学科与实践活动的有机融合。

      【3】请进走出校园 弘扬传统文化 

1.今天我校请到北京玩具协会益智玩具委员会副主任姚毓智老师,给六年级和初二学生一起讲座“鲁班锁与中国古代建筑”。

鲁班锁不用钉子和绳子,完全靠自身结构的连接支撑,展现了一种看似简单却凝结着不平凡的智慧。无论是古代建筑,还是现在古典建筑,鲁班锁皆为设计之重要组成部分,如故宫檐下结构、上海世博会中国馆的设计等等,让学生感受中国传统文化的魅力!

2.段书记在社区执教传统文化课,将《论语》学习带进了课程,引发学员极高的兴趣和学习热情。教授谢赫《六法》,让学员了解中国画的欣赏标准和审美原则,再结合紫藤花的画法引导学员感悟。走出校园进入社区,担当起传承传统文化之责任。

      【4】叙写评价故事 促进学生发展

评价的目的是促进学生的发展。在2018年丰台区“我的评价故事”案例征集评选中,我校霍靖文同学荣获一等奖、马雯雯和郭萍两位同学荣获二等奖、韩之君和陈慕灵两位教师荣获三等奖。通过关注每一个个体的变化和特点,进行针对性的评价,真正做到有效、有爱的评价,培养德智体美劳全面发展的一代新人。

      【5】观摩全息课堂 探究教学改革 

上午的第一节辛爱平老师在二年级(2)班讲授《我是一张纸》;第二节王若愚老师给初三学生讲授《论语》;第3节韩沐娟老师给六年级学生讲授《帝王之路----彼可取而代也》;第4节任淑洁老师为大家展示了六年级英语中小衔接课;下午第1节刘思琦老师带给大家初一的心理课《想法换一换,世界大不同》。老师们通过观摩全息课堂,在学术研讨氛围中共同进步。

      【6】强化督导检查 创建平安校园

中午,李英督学到学校布置丰台区2019年学校满意度调查工作,并对学校卫生保健工作和平安校园工作进行督导。通过督查和交流,成绩与问题更为清晰,为学校今后更好地开展安全工作做了有效的铺垫,从而提升学校安全管理水平。

      【7】同行千里路程 共筑教育梦想

今天,湖南省长沙市天心区六所学校的校长来我校进行参观交流。

首先由张立国主任陪同校长团对东西两校区校园进行参观。接着走进我校语文特级教师王若愚的课堂。课后小学部英语备课组长李允老师向来访校长介绍学校英语戏剧课程;刘蒙微老师向介绍了整本书阅读;韩沐娟老师介绍了绘本阅读;罗琳和高霞两位副校长就课程和教师培训等内容进行介绍。

此次交流学习活动,不仅为两校提供了相互学习的平台,也增进了两校之间的友谊,还对两校未来的发展乃至北京长沙两地的教育共同繁荣与发展具有重要的意义。



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